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第十章 工作中的问题

平衡生活的三大任务

束缚人类的三大纽带提出了生活的三大问题,但这三大问题都不能分开来解决。任何一个问题需要其他两个问题的成功处理。第一根纽带提出了工作问题。我们居住在这个星球的表面,拥有它的一切资源、沃土、矿藏、气候和空气,寻求这些环境呈现给我们的问题的正确答案,这一直是人类的工作。即便是令天,我们也不能以为自己已经找到了令人满意的答案。在每一个时代,人类都在一定程度上成功地解决了这些问题,但总是有争取更大进步和成功的余地。

解决第一问题——即工作问题——的最佳途径来自对第二问题——即社会问题——的解答。把我们束缚在一起的第二根纽带是这样的事实:我们同属人类这个种族,必须彼此相联地生活。倘若我们是人类在地球上的唯一生存者,那我们的态度和行为将会完全不同。但是,我们总得去考虑他人,使自己适应他们,并对他们发生兴趣,这个问题通过友谊、社会感与合作得到了最佳解决,解决于第二问题,我们便可以大步朝前,去解决第一大问题。

正是因为人类学会了合作,我们才能有劳动分工这一伟大发现,这一发现是人类幸福的首要保障。如果每个人都靠一己之力在地球上奋力谋生,不进行合作,不依造过去合作产生的结果和裨益,人类的生命绝对不可能延续下去。通过劳动分工,我们得以将许多不同训练的结果运用起来,将许多不同的能力组织起来。这样,每个人都能为人类共同利益做出贡献,保证了人类的安全,并且增加了社会每个成员的机会。确实,我们还不能宣称自己取得了所能取得的一切成就,也不能宣称劳动分工已经发展到尽善尽美。然而,解决工作问题的任何努力都必须在这一大纲之中:劳动分工、以及为大众利益做出贡献的共同努力。

有些人试图逃避工作问题,要不就是企图完全逃避工作,要不就是忙碌于那些符合人类利益的一般领域之外的事情。然而,我们往往会发现:如果有人逃避这个问题,他们实际上是要得到别人的帮助。以某种方式,他们依赖别人的劳动生活下去,但自己却毫无贡献。这便是受宠孩子的生活方式:遇到任何问题,他总是要求别人努力为他解决。这些被宠坏的孩子,主要就是他们阻碍了人类的合作,并把不公平的负担抛到那些积极解决生活问题之人的身上。

第三根纽带便是:我们要不是男性,要不便是女性。在人类的延续中,我们的职责依赖于我们去接近异性,并完成自己的性别角色。而性关系也提出了一个问题。像生活中的其他问题一样,这个问题也不能孤立地解决。要成功地解决婚姻爱情问题,必须要有一份有利于大众利益的职业,要与其他人进行友善的接触。我们已经看到,在我们的时代,对这一问题最完美的解决办法,最能符合社会和劳动分工的办法,就是一夫一妻制。从一个人谈论这一问题的方式中,可以极为清晰地看出他的合作程度。

这三大问题决不会单独出现,他们总是缠绕在一起,并且对一个问题的解决总有助于其他二者的解决。事实上,我们可以说它们都是同一环境同一问题的不同方面,这个问题便是:人类必须在其所处环境中保存生命、延续生命。

有时,事业会用来作为逃避社会问题和爱情问题的借口。在我们的社会生活中,有人往往会选择过分地投入工作之中,以此来逃避爱情与婚姻问题。婚姻失败时,我们发现有时这也用来作为借口。一个人疯狂地工作,他想:“我没有时间去分给婚姻,因此我不必对自己的不幸负责。”对于那些尽力逃避社会与爱情这两大问题的神经症患者来说,这尤为常见。他们不接近异性,不对别人发生兴趣,只是没日没夜地拼命工作。他们对工作日思夜想,把自己累得紧张不堪。在紧张中,神经官能症的症状便出现了,比如胃病或其他毛病。这样,他们便觉得自己有了胃病,便不要去面对社会和爱情问题了。还有的人不断地变换工作,他总能想到有适于自己的工作,但事实上是他无法坚持某份工作,而要常变常换。

影响职业选择的一些因素

毫无准备就遇到疾病问题或死亡问题的儿童,他们常常会对这些事情保留浓厚的兴趣。他们想当医生、护士或药剂师。我认为,他们的努力也应当加以鼓励,因为我总是发现:具有这种志趣而且成为了医生的孩子,他们很早便开始了训练,并且非常热爱自己的职业。有时候,死亡的经历还可以用其他方式加以补偿。这个小孩会希望通过艺作创作或文学作品而获永生。或许他会对宗教非常虔诚。

还有一种最为常见的努力就是要尽力超过家里的其他人,特别是要超过父母。这极有价值,我们很高兴看到新一代超过老一代。而且,如果孩是想在父亲的行业中胜过其父的成就,在一定程度上,其父的经验便能为他提供一个极好的开始。一个孩子的父亲如果是警察,这个小孩子的抱负往往是要当律师或法官。如果父亲受雇于医院,孩子便想成为一名医生,如果父亲是老师,孩子便想当大学教授。

如果在家庭生活中过分强调了金钱的价值,孩子便只会凭赚钱的多少来看待工作问题。这大错特错,因为这个孩子追求的不是能使他有益于人类的兴趣。确实,每个人都必须谋生,确实也有人忘记了这一点,使自己成为了别人的负担。但倘使一个孩子只对赚钱感兴趣,他很容易便会脱离合作之道,只追求自己的一己私利。如果他的唯一兴趣便是“赚钱”,没有任何社会兴趣,他怎么会不去偷、去抢来“赚钱”呢?即使情况没有这么极端,这一目标中仍有少量的社会兴趣,这个人虽然可能会腰缠万贯,但他的所作所为对其他人却毫无裨益。在这个光怪陆离的时代,走这条路很可能会致富,会成功。在某些方面,即使是旁门左道有的也会显得成功。我们不能保证一个以正确态度走过一生的人会取得快速成功,但可以保证他会保持勇气,而且不失其自尊。

检查解决方法

对问题儿童的第一步解决法就是要找到其主要兴趣所在。这样,帮助和鼓励一个孩子便要容易得多。如果是职业上未定的年青人,或是工作失败的中年人,我们应当找出其真正的兴趣,以此作为职业指导的基础,并且还要努力帮他们找到工作。这并不容易。在今天,高失业率是件极受关注的事情。当人们正努力提高合作能力时,这是一种不利环境。因此,我认为,每一个认识到合作之重要性的人,都要尽力确保没有失业者,确保每个想工作的人都有工作可干。

通过继续发展职业学校、技术学校和成人教育,我们可以改善这一处境。许多失业者从未受到训练,无一技之长。有的也许还对社会生活兴趣寥寥。这些未受训练的社会成员和对大众利益毫无兴趣的人,对人类是个很大的包袱。这些人觉得自己毫无价值,处于不利地位。很大比例的罪犯、神经症患者和自杀者都是不学无术的人,这也就可以理解了。因为他们缺少训练,落在其他人的后面。父母、教师以及所有关心人类的未来发展和进步的人,都应当努力保证孩子们受到更好的训练,使他们为在劳动分工中占有特殊席位而做好充分准备。


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